Asignaturas y principios académicos
Progama del Master
El Máster WOP-P ofrece los cursos que se muestran en Estructura del programa del Máster WOP-P.
El programa de máster se fundamenta en el Modelo de Referencia de la Asociación Europea de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (ENOP-EAWOP) y en el Certificado de Especialista EuroPsy en Psicología WOP, que diferencia entre los tres campos de la disciplina: Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de Personal. El programa presenta una combinación de enfoques explicativos y de intervención (u orientados al cambio) de la disciplina. El enfoque explicativo pretende comprender y explicar la realidad desde una perspectiva científica como base para la práctica profesional. Sin embargo, la realidad en el lugar de trabajo en las organizaciones suele ser creada y modificada por humanos, y se espera que los psicólogos de WOP puedan contribuir a cambiar y mejorar dicha realidad. Además, se adopta el modelo científico-profesional contextualizado, fundamentando las intervenciones en la práctica basada en la evidencia, considerando el contexto en el que se desarrollan. Por último, el máster ofrece dos itinerarios de empleabilidad generales, aunque interrelacionados: como profesional y como investigador.
Estos combinan contenidos clásicos de la disciplina (por ejemplo, selección de personal) y nuevos temas y perspectivas emergentes, como la sostenibilidad, la gestión de proyectos, la psicología humanitaria de WOP, etc. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Digitalización también se consideran cada vez más en el Máster.
La carga lectiva del estudiante se divide en 4 cuatrimestres (semestres) de 30 créditos ECTS cada uno.
PRIMER AÑO
Tras el curso de Orientación (4 créditos) dedicado a la socialización del estudiante en los diferentes aspectos del máster (competencias a desarrollar, ética, científico-practicante, bases de datos, plataforma electrónica, etc.), el primer año se completa con cursos explicativos, cursos de contenido libre y formación en investigación. Desde el punto de vista explicativo, los estudiantes reciben seis asignaturas en cuatro bloques: Psicología del Trabajo (8 créditos), Psicología de las Organizaciones (8 créditos), Psicología del Personal (4 créditos) y Metodología (4 créditos). Los estudiantes también reciben dos cursos de contenido libre (8 créditos) que son seleccionados por cada universidad para complementar los estudios en WOP-P con otras disciplinas relacionadas en ciencias sociales (trabajo y economía, etc.) necesarias para una adecuada actividad profesional.
Hay 24 créditos dedicados a la formación en investigación. Este es un proceso de tres pasos: el documento de Position Paper (o proyecto), el trabajo de investigación (primera versión del manuscrito científico del estudiante) y la tesis de maestría (manuscrito de investigación mejorado). Durante el primer año, los estudiantes desarrollan su Position Paper (6 créditos) y su Trabajo de Investigación (14 créditos). También hay una asignatura específica de Metodología (4 créditos) relacionada con el trabajo de investigación específico de cada alumno.
SEGUNDO AÑO
El segundo curso se centra en las asignaturas orientadas al cambio y a la intervención profesional en cada uno de los cuatro bloques: Psicología del Trabajo (4 créditos); Psicología Organizacional (4 créditos); Psicología del Personal (8 créditos); y Metodología (4 créditos). Los estudiantes también deben desarrollar el último paso en la formación investigadora, el Trabajo Fin de Máster (4 créditos).
Durante este año, hay dos actividades especiales: la Unidad de Aprendizaje Intensivo Conjunto (o Escuela de Invierno) (12 créditos) y el Prácticum o Prácticas Profesionales (20 créditos). Por último, los estudiantes deben redactar una Memoria Profesional (integración de teoría y práctica) (4 créditos).